Bir kez kurulan · kazanım tablosu
Kazanım onay paneli
Profil: fen-5-maarif-2025 · Her kazanımı resmi programa karşı kontrol et, birebir metin doğruysa yeşil bayrak yak. Onaylı kazanımlar üretimde çapa olarak pinlenir (§3.1, §5.1).
Gökyüzündeki Komşularımız ve Biz (1. Ünite)0/4
Gökyüzündeki Komşumuz: Güneş
Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme
Süreç bileşenleri (4)
- a) Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgiye ulaşmak için kullanacağı araçları belirler.
- b) Belirlediği araçları kullanarak Güneş’in yapısı ve dönme hareketi hakkında bilgileri bulur.
- c) Güneş’in yapısı ve dönme hareketi hakkında bulduğu bilgileri doğrular.
- ç) Güneş’in yapısı ve dönme hareketi hakkında ulaşılan bilgileri kaydeder.
Gökyüzündeki Komşumuz: Ay
Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili nitelikleri tanımlar.
- b) Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili topladığı verileri kaydeder.
- c) Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili verileri değerlendirir.
Gökyüzündeki Komşumuz: Ay
Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme
Süreç bileşenleri (2)
- a) Ay’ın evrelerini temsil eden bir model önerir.
- b) Ay’ın evrelerini temsil eden modelini yeni kanıtlara bağlı olarak geliştirir.
Dünya’mız ve Gökyüzündeki Komşularımız
Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme
Süreç bileşenleri (2)
- a) Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve büyüklüklerini temsil eden bir model önerir.
- b) Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve büyüklüklerini temsil eden modelini yeni kanıtlara göre geliştirir.
Kuvveti Tanıyalım (2. Ünite)0/5
Kuvvet ve Kuvvetin Ölçülmesi
Kuvveti büyüklüğü ile tanımlayabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Kuvvetin niteliklerini tanımlar.
- b) Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer.
- c) Kuvvetin büyüklüğünü Newton (N) birimi ile tanımlar.
Kuvvet ve Kuvvetin Ölçülmesi
Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlayabilme
Süreç bileşenleri (2)
- a) Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli önerir.
- b) Tasarladığı dinamometre modelini yeni kanıtlara göre geliştirir.
Kütle ve Ağırlık İlişkisi
Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Kütle ve ağırlık kavramlarına ait nitelikleri tanımlar.
- b) Dinamometre kullanarak ağırlık ölçümü yapar.
- c) Ağırlığı bir kuvvet olarak tanımlar.
Sürtünme Kuvveti
Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
Süreç bileşenleri (2)
- a) Sürtünme kuvveti ile ilgili günlük yaşamdan ön bilgilerini kullanarak örüntü oluşturur.
- b) Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik genelleme yapar.
Sürtünme Kuvveti
Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik bilimsel bir model tasarlayabilme
Süreç bileşenleri (2)
- a) Sürtünmeyi artıran ve azaltan durumları gözlemlemek için model önerir.
- b) Sürtünmeyi artıran ve azaltan durumlara ilişkin gözlemleri sonucunda modelini geliştirir.
Canlıların Yapısına Yolculuk (3. Ünite)0/4
Hücre ve Organelleri
Bitki ve hayvan hücrelerini temel kısımları ve özellikleri açısından karşılaştırabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Bitki ve hayvan hücrelerinin özelliklerini belirler.
- b) Bitki ve hayvan hücrelerinin benzer özelliklerini listeler.
- c) Bitki ve hayvan hücrelerinin farklı özelliklerini listeler.
Hücre ve Organelleri
Hücre-doku-organ-sistem-organizma kavramlarını yapılandırabilme
Süreç bileşenleri (2)
- a) Hücre-doku-organ-sistem-organizma kavramlarına ilişkin hiyerarşik ilişkileri ortaya koyar.
- b) Hücre-doku-organ-sistem-organizma kavramlarına ilişkin elde ettiği bilgileri uyumlu bir bütün olarak ortaya koyar.
Destek ve Hareket Sistemi
Destek ve hareket sistemine ait yapıları sınıflandırabilme
Süreç bileşenleri (4)
- a) Destek ve hareket sistemine ait yapıların niteliklerini tanımlar.
- b) Destek ve hareket sistemine ait yapıları niteliklerine göre ayrıştırır.
- c) Destek ve hareket sistemine ait yapıları gruplandırır.
- ç) Destek ve hareket sistemine ait yapıları etiketler.
Destek ve Hareket Sistemi
Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
Süreç bileşenleri (4)
- a) Destek ve hareket sisteminin sağlığı ile ilgili bilgiye ulaşmak için kullanacağı araçları belirler.
- b) Belirlediği araçları kullanarak destek ve hareket sisteminin sağlığı hakkında bilgiler bulur.
- c) Destek ve hareket sisteminin sağlığı hakkında bulduğu bilgileri doğrular.
- ç) Ulaştığı bilgileri kaydeder.
Işığın Dünyası (4. Ünite)0/3
Işığın Yayılması
Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde doğrusal bir yol izlediğini gözlem yoluyla açıklayabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Bir kaynaktan çıkan ışığın izlediği yolu gözlemleyerek niteliklerini tanımlar.
- b) Gözlemleri sonucunda ışığın izlediği yola ilişkin elde edilen verileri kaydeder.
- c) Işığın her yönde doğrusal bir yol izlediğini açıklar.
Madde ve Işık
Maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırabilme
Süreç bileşenleri (4)
- a) Maddelerin ışığı geçirme durumlarına göre niteliklerini belirler.
- b) Maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre ayrıştırır.
- c) Maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre gruplandırır.
- ç) Maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre etiketler.
Tam Gölgenin Oluşumu
Tam gölgeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Tam gölgenin nitelikleri tanımlar.
- b) Tam gölgeye ait elde ettiği verileri kaydeder.
- c) Tam gölgeyi etkileyen değişkenleri açıklar.
Maddenin Doğası (5. Ünite)0/6
Maddenin Tanecikli Yapısı
Maddeleri tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısına göre sınıflandırabilme
Süreç bileşenleri (4)
- a) Maddelerin tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısının niteliklerini belirler.
- b) Maddeleri tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısına göre ayrıştırır.
- c) Maddeleri tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısına göre katı, sıvı ve gaz olarak gruplandırır.
- ç) Maddeleri tanecikli, boşluklu ve hareketli yapılarına göre farklı gruplar altında etiketler.
Isı ve Sıcaklık
Isı ve sıcaklık kavramlarını karşılaştırabi lme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Isı ve sıcaklık kavramlarının özelliklerini belirler.
- b) Isı ve sıcaklık kavramlarının özelliklerine ilişkin benzerlikleri listeler.
- c) Isı ve sıcaklık kavramlarının özelliklerine ilişkin farklılıkları listeler.
Isı ve Sıcaklık
Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Farklı sıcaklıklardaki sıvılar arasında ısı alışverişi olduğunu tanımlar.
- b) Sıvıların karıştırılmadan önceki ve sonraki sıcaklıklarını kaydeder.
- c) Karıştırılan sıvılar arasında ısı alışverişi olduğunu değerlendirir.
Maddenin Hâl Değişimi
Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
Süreç bileşenleri (5)
- a) Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine ilişkin ön bilgi ve deneyimlerine dayalı önerme oluşturur.
- b) Gözleme dayalı olan ve olmayan önermeleri karşılaştırır.
- c) Maddenin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğini temellendirebilmek için gözlem verilerinden sonuç çıkarır.
- ç) Gözlemlenmemiş duruma ilişkin tahminde bulunur.
- d) Tahminlerinin geçerliğini sorgular.
Madde ve Isı
Maddeleri ısı iletimi bakımından sınıflandırabilme
Süreç bileşenleri (4)
- a) Maddeleri ısı iletimi bakımından belirler.
- b) Maddeleri ısı iletkeni veya yalıtkanı olarak ayrıştırır.
- c) Maddeleri ısı iletkeni veya yalıtkanı olarak gruplandırır.
- ç) Maddeleri ısı iletkeni veya yalıtkanı olarak etiketler.
Madde ve Isı
Isı yalıtımını gösteren model oluşturabilme
Süreç bileşenleri (2)
- a) Isı yalıtımı ile ilgili model önerir.
- b) Yeni kanıtlarla modeli yeniler.
Yaşamımızdaki Elektrik (6. Ünite)0/3
Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre Şemaları
Bir elektrik devresindeki elemanları sembollerinin olup olmamasına göre sınıflandırabilme
Süreç bileşenleri (4)
- a) Bir elektrik devresindeki elemanların sembollerini belirler.
- b) Bir elektrik devresindeki elemanları sembollerinin olup olmamasına göre ayrıştırır.
- c) Bir elektrik devresindeki elemanları sembollerinin olup olmamasına göre gruplandırır.
- ç) Bir elektrik devresindeki elemanların sembollerini niteliklerine göre etiketler.
Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre Şemaları
Şemasını çizdiği elektrik devresine uygun deney yapabilme
Süreç bileşenleri (2)
- a) Çizdiği elektrik devresine uygun deney düzeneği tasarlar.
- b) Deneyle ilgili topladığı verilerin analizini yapar.
Basit Bir Elektrik Devresinde Ampul Parlaklığını Etkileyen Değişkenler
Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğuna ilişkin hipotez oluşturabilme
Süreç bileşenleri (5)
- a) Elektrik devrelerindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenleri tanımlar.
- b) Pil ve ampul sayısını değiştirerek ampul parlaklığındaki değişimi neden-sonuç ilişkisi bağlamında belirler.
- c) Ampul parlaklığındaki bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişkenleri belirler.
- ç) Bağımsız değişken olarak pil sayısı ve ampul sayısını kontrol eder.
- d) Farklı elektrik devreleri üzerinden ampul parlaklığının pil sayısı ve ampul sayısına bağlı olarak değiştiğine yönelik önermelerde bulunur.
Sürdürülebilir Yaşam ve Geri Dönüşüm (7. Ünite)0/3
Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm
Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri sınıflandırabilme
Süreç bileşenleri (4)
- a) Evsel atıkların niteliklerini tanımlar.
- b) Evsel atıkları geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen olarak ayrıştırır.
- c) Evsel atıkları geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen olarak gruplandırır.
- ç) Evsel atıkları geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen olarak etiketler.
Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm
Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Kaynakların etkili kullanımı ve geri dönüşüme ait nitelikleri tanımlar.
- b) Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemine ilişkin topladığı verileri kaydeder.
- c) Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemine ilişkin verileri değerlendirir.
Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm
Yakın çevresinde atık yönetiminin uygulanabilirliğine ilişkin deneyimlerini yansıtabilme
Süreç bileşenleri (3)
- a) Yakın çevresinde atık yönetimine ilişkin deneyimlerini gözden geçirir.
- b) Yakın çevresinde atık yönetimine ilişkin deneyimlerine dayalı çıkarım yapar.
- c) Yakın çevresinde atık yönetimine ilişkin ulaşılan çıkarımları değerlendirir.